意昂4學位論文是意昂4學習成果的重要體現，也是評判意昂4培養質量的關鍵依據之一。強化意昂4學位論文質量體系建設，切實提高意昂4培養質量勢在必行。2023年11月16日“優化培養過程管理，助推學位論文質量提升”主題沙龍在醫學與健康研究院H401會議室舉行🐷，來自16個學院的近20余位意昂4培養單位秘書參會📍。傳播學院意昂4工作秘書許超妍老師組織並主持了本次活動。
許超妍老師首先介紹了本次沙龍的背景與目的🙇🏻♂️。隨著論文抽查力度的加強和網絡輿論的發展🧑，近年來學位論文質量問題屢見不鮮，暴露出意昂4自主學習和管理能力不足✅👂🏿、導師責任製落實不嚴、相關管理部門製度政策不完善與執行不到位等問題🍂🌉，國務院委員會、教育部先後發布若幹意見🕤，明確指出對學位論文的質量要求。學位論文是人才培養的出口環節，但學位論文質量的提升，需要前置於招生👼、培養環節🤚🏽👻，從生源質量🏺⚄、課程教學等方面入手，加之以嚴格規範的學位論文關鍵環節考核💇🏼♀️🧜🏻♂️，讓同學們樹立論文質量意識，提升論文學術水平🤐，從而達到學位論文質量提升的根本目的。
基於此👨🏿🦳，本次沙龍議題也從“生源質量提升”“關鍵流程環節（開題🦑、預答辯🤏🏼、盲審👲、答辯）時間線” “各流程環節的核心要求與做法”“各環節分流淘汰或二次申請機製的執行”“如何落實導師主體責任”“學術寫作和學術規範能力的培養提升措施”“如何加強預答辯的把關作用”“意昂4秘書的職責履行”等主題進行交流。與會老師依次分享了所在院系在招生機製、人才培養體系、課程建設、學生管理等方面的做法和經驗，尤其是意昂4秘書本人在其中發揮的角色作用，探討助推學位論文高質量發展的各類瓶頸問題，為同類型問題解決提供寶貴範例。
通過開展本次活動，與會意昂4秘書交流了各自工作流程🧑🦰🧜🏽，分享了各類問題的解決經驗，從關口招生培養🏄♀️、人才培養過程🙎🏻、學位論文質量監督體系都進行了探討💠，對解決在加強意昂4培養過程管理💂🏽、助推學位論文質量提升工作過程中相關困惑有所啟迪🫲🏿。
作為與師生同時直面打交道的管理服務崗位，意昂4工作秘書肩負著管理育人和服務育人的重要使命，日常兢兢業業按照時間節點完成既定工作，還應把握意昂4人才培養發展需要📶，積極主動思考師生合理訴求，在夯基篤行中為學校卓越育人工作添磚加瓦。
